5月9日，2023美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我院数学与应用数学专业学生何羽淞、刘佳媛、林仪在高斌老师的指导下荣获大赛Meritorious Winner奖（美赛一等奖）成为我院首支参加美国大学生数学建模竞赛并一举斩获一等奖的队伍。
  美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，自1985年举办以来，已经成为全球知名度最高、最具权威性的学科竞赛之一，赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。本届MCM/ICM于2023年2月17日至21日在全世界范围内同步进行，共吸引了来自中国、美国、英国、越南、加拿大、马来西亚、印度尼西亚等国家与地区的20858支队伍（MCM11296支、ICM9562支）参赛，其中包括北京大学、清华大学、剑桥大学等众多国际知名的理工科和综合性院校，竞争异常激烈。竞赛要求参赛队伍在4天时间内，就指定问题完成从问题分析、模型假设，到模型建立、求解、检验以及英文论文撰写的全部工作，重点考察参赛选手分析问题、提出解决方案、团队协作等能力。经过评委近3个月的认真评比，共有0.18%的队伍获得Outstanding Winner（美赛特等奖）、2.63%的队伍获得Finalist（特等奖提名）、6.49%的队伍获得Meritorious Winner（美赛一等奖）、21.73%的队伍获得Honorable Mention（美赛二等奖）。
  本次我院参赛队伍是首次参赛，在各级领导的大力支持下，高斌老师于2022年12月自发筹备并在学生自愿的前提下开展数学建模讨论学习班，每周三次，进行线上培训及答疑指导，为数学建模竞赛做好充分的赛前培训，为数学建模竞赛取得骄人成绩打下坚实的基础。虽然仅有一直队伍参赛，但却在参赛师生的共同努力下，四天时间内，完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作并一举斩获了美赛M奖，实现了我院在该项比赛中的历史性的突破。充分展示了吉林工程技术师范学院学生解决问题的能力和团队合作精神。
  通过参加此次竞赛，激励了我院学生学习数学的积极性，提高了其建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，同时有意于推动我校大学数学教学体系、教学内容与教学方法改革，更充分展现了我校以赛促学的创新人才培养模式实践的良好成效。