孙雷，国际教育学院英语专业副教授，拥有23年的丰富英语教学经验。在执教过程中，她始终秉持“以学生为中心”的教育理念，致力于提升学生的英语语言综合实践能力，以满足全球化对当代大学生能力发展的需求。

本学期她承担英语专业核心课程《英语演讲与辩论》的教学任务，选用“理解当代中国系列教材之英语演讲”作为教材。在教学过程中将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与英语演讲能力训练相融合，旨在引导学生深入理解当代中国，并具备讲好中国故事的能力。

在实践教学环节遵循三个原则：一是研读原著，通过引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的关键篇章（英文版），结合语言与内容融合发展的教学理念，加深学生对当代中国理论和实践的认识。二是产出导向，利用产出导向法，以任务为驱动，通过主题内容学习和英语演讲技巧训练相结合的方式，帮助学生输出具有一定难度的演讲和辩论成品，进而提升英语表达能力。三是合作探究，贯彻“学习中心”的教学理念，鼓励学生进行小组合作，在合作探究中提升英语表达与沟通能力，促进演讲、思辨和创新能力的全面发展。

孙雷老师教学风格亲切而富有激情，善于引导学生发现学习乐趣，激发学习热情，注重理论与实践相结合，让学生在模拟真实场景中锻炼演讲与辩论技能，真正提升学生英语综合应用能力。同时运用多媒体教学技术，结合视频、音频等教学资源，为学生提供丰富多彩的英语演讲与辩论学习体验平台。

此外，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维和创新能力。在教学特色方面尤其注重培养学生的跨文化交际能力，引导学生深入了解不同文化背景下的演讲与辩论技巧，帮助他们更好地适应国际交流环境，为未来的国际交流与合作奠定坚实基础。

图1 孙雷老师课堂教学

图2 孙雷老师指导学生进行辩论实践